Ser y estar en la enseñanza de ELE para adolescentes

Beatriz Rodríguez, profesora de la UNED y autora de materiales para adolescentes publicados en EnClave-ELE, se ocupó en su taller de la enseñanza de ser y estar a adolescentes.

Ser y estar en la enseñanza ELE para adolescentes

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Beatriz Rodríguez :: Ser/estar en la enseñanza de ELE para adolescentes

La última ponente por confirmar su participación ha sido Beatriz Rodríguez, autora del manual de E/LE para adolescentes Clave de Sol, de la editorial En Clave-ELE. La autora y ponente apunta que en este taller vamos a ver cómo se pueden trabajar aspectos gramaticales tan complejos como ser y estar con estudiantes de ELE desde el enfoque comunicativo, que trata más de lo que el hablante y oyente hace con la lengua que del estudio de la misma desde una perspectiva teórica. La interacción cobra especial importancia en este tipo de enfoque y más aún si hablamos de enseñanza de español para niños y adolescentes (entre once y catorce años de edad) ya que son capaces de aprender de una forma más intuitiva que los adultos, sin pararse tanto a reflexionar sobre la lista interminable de estos dos verbos.

Continúa observando que si somos capaces de presentar estos aspectos gramaticales dentro de unas situaciones comunicativas reales (y lúdicas), donde tengan que interacturar y de interés para los adolescentes, veremos como ser/estar deja de ser una de las grandes pesadillas de la gramática española.